祁順來教授1941年出生于青海省互助縣,藏族,享受國務(wù)院特殊津貼專家。青海民族大學(xué)終身教授,博士生導(dǎo)師,宗教學(xué)專業(yè)碩士研究生首席導(dǎo)師。2009年9月,被青海省人民政府授予“青海省先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。?

祁順來教授師德高尚,甘為人梯,教書育人技藝精湛,學(xué)術(shù)研究水平超群,碩果累累,是一位深受同行敬重、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。1964年,祁順來教授于青海民族大學(xué)藏文系畢業(yè)留校任教。五十多年來,始終以教為榮,以教為樂,潛心教學(xué),堅持探索教學(xué)規(guī)律,進(jìn)行教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,在教書育人的平凡事業(yè)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。他曾擔(dān)任本科生和研究生的藏傳因明學(xué)、藏族古典文學(xué)、藏族文學(xué)史等課程的教學(xué)任務(wù),他根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐和探索,編寫出第一部因明學(xué)高校本科教材《藏傳因明學(xué)概論》,取得了良好的教學(xué)效果。他以嚴(yán)格的原則培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng),同時對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容要求很“活”,為深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才注入了生機(jī)和活力。

他將教學(xué)與科研緊密結(jié)合,取得突出成果。先后發(fā)表《藏族文學(xué)史方面的若干問題》、《藏傳因明推論式與形式邏輯三段論》、《藏傳因明的辯理的規(guī)則》等40余篇專業(yè)論文,其中部分論文曾獲國家級、省(部)級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎。所編注的《藏族歷代文學(xué)作品選》(上、中、下)在學(xué)校教學(xué)和社會教育兩個方面都產(chǎn)生了巨大的影響,班禪副委員長親自題寫了書名并稱之為“藏族文學(xué)之金磚”,被西北民族大學(xué)、西藏大學(xué)、青海民族大學(xué)、青海民族師專、西南民族大學(xué)、甘南民族師專等民族大學(xué)的藏語文專業(yè)相繼采用,受到國內(nèi)外學(xué)者的廣泛贊譽(yù);研究課題“藏族古典文學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐”榮獲普通高校優(yōu)秀教學(xué)成果省級一等獎、國家級一等獎;他用藏文編著的《藏傳因明概論》填補(bǔ)了全國高校藏學(xué)專業(yè)無因明統(tǒng)編教材的空白,是全國研究藏傳因明的唯一專著,于2000年獲青海省第五次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎。撰寫的《藏傳因明學(xué)通論》于2007年入選國家新聞出版總署組織的第一屆“三個一百”原創(chuàng)圖書出版工程。