“每個月3元、5元最多10元的教師教齡津貼已經(jīng)實施了30余年，是時候修改教齡津貼了?！比珖f(xié)委員、九三學社寧夏區(qū)委會主委馬秀珍建議，適當提高教齡津貼，讓長期在一線從事教學工作的教師不在待遇上吃虧。
上世紀80年代，我國出臺了《關于教師教齡津貼的若干規(guī)定》，開始對普通中小學、職業(yè)中學、特殊教育學校的教師發(fā)放教齡補貼。馬秀珍說：“當時的補貼標準是教齡滿5年不滿10年的，每月3元；滿10年不滿15年的，每月5元；滿15年不滿20年的，每月7元；滿20年以上的，每月10元。3到10元的津貼在當時平均月薪只有幾十元的教師來說，起到了改善待遇的很大作用。但30年過去了，如今轉正定級的師范本科生月薪一般是2000元以上，現(xiàn)在幾元錢的津貼幾乎可以忽略不計。”
馬秀珍認為，設立教齡津貼不僅體現(xiàn)了社會對教師的重視，實際上也符合教育發(fā)展的規(guī)律?！澳壳暗穆毞Q評價標準往往重視發(fā)表的文章及獲得的獎項，有些老師在教學上付出了相當?shù)呐?，長期從事一線教學工作，但在科研上卻較少去重視，低水平的教齡津貼導致一線教師的工資水平較低?！瘪R秀珍說。
她建議，教齡津貼要隨著其他津貼、補貼的增長而增長，按當?shù)亟處熽犖槠骄べY增長幅度提高，按照最初教齡津貼占工資總數(shù)的比例算，目前的教齡津貼應該調整為每月200元－300元。這樣有助于在一線專心于教學工作的老師安心做好教育。
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