孤獨(dú),也要堅(jiān)守

拉薩彩泉福利特殊學(xué)校,是目前拉薩市藏紙產(chǎn)品最為豐富的地方。校長(zhǎng)強(qiáng)巴遵珠是個(gè)熱心慈善的人,建校20多年來(lái),陸續(xù)收養(yǎng)了近200名孤兒、殘疾兒童和特困家庭兒童,同時(shí),他還是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——藏紙的傳承人。上世紀(jì)90年代初,強(qiáng)巴遵珠就看到了藏紙發(fā)展面臨的困境:“那時(shí)人們對(duì)藏紙的保護(hù)意識(shí)不是很高,掌握這一門(mén)手藝的工藝者也很少,他們大多數(shù)是60到70多歲的老人,所以我決定擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。”GBH中國(guó)藏族網(wǎng)通

“藏紙的原料以狼毒草為主,經(jīng)數(shù)十道工序制成,而如果其中有一道工序出錯(cuò),就可能使整個(gè)產(chǎn)品全部作廢?！辈嗜＠厥鈱W(xué)校的老師曲珍說(shuō),強(qiáng)巴遵珠校長(zhǎng)曾親自帶人到阿里、日喀則等地收集藏紙資料,又邀請(qǐng)尼木、康巴、金東等地有藏紙制作經(jīng)驗(yàn)的專家,到拉薩傳授藏紙制作工藝,并給他們支付教學(xué)費(fèi)用、食宿費(fèi)用。GBH中國(guó)藏族網(wǎng)通

尼木藏紙的傳承人次仁多吉,就是強(qiáng)巴遵珠邀請(qǐng)的對(duì)象之一。出生在尼木縣一個(gè)藏紙世家的次仁多吉,從12歲起就跟隨父親學(xué)習(xí)制作藏紙,如今60多歲了?！拔覐?983年至今一直在家,一邊務(wù)農(nóng)一邊學(xué)習(xí)和傳承造紙技術(shù),還有我的兩個(gè)兒子,我們?nèi)耸茄├逯两袢栽谥谱鞑丶埖膬H有的三個(gè)人?！贝稳识嗉f(shuō),尼木雪拉藏紙,距今已有1300多年的歷史。村里曾經(jīng)有不少人家以制作藏紙為生,可是從上世紀(jì)80年代,隨著新型紙張的沖擊和原材料的稀缺、成本上升等原因,很多人選擇外出打工不再做藏紙。眾人放棄而我堅(jiān)守,就這樣,父子三人仍在藏紙技藝傳承上努力和堅(jiān)持著。當(dāng)?shù)弥约嚎梢詾榇素暙I(xiàn)一份力量時(shí),當(dāng)接到強(qiáng)巴遵珠的邀請(qǐng)時(shí),便與藏紙民間藝人一起來(lái)到了拉薩。GBH中國(guó)藏族網(wǎng)通

經(jīng)過(guò)多年努力,強(qiáng)巴遵珠終于集各家藏紙所長(zhǎng),在拉薩彩泉福利特殊學(xué)校校辦工廠中生產(chǎn)出了獨(dú)具西藏特色的“彩泉牌”藏紙。此外,他還廣收弟子,前后給近30人進(jìn)行了藏紙生產(chǎn)的系統(tǒng)培訓(xùn),為藏紙工藝的傳承和綻放播下了種子。而次仁多吉一行,也成了藏紙文化的傳播者。身為藏紙國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的他,經(jīng)常被邀請(qǐng)?jiān)谖鞑胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、傳統(tǒng)文化交流等活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)演示藏紙制作流程,講解藏紙手工藝的魅力。GBH中國(guó)藏族網(wǎng)通

“藏紙是我們先輩孕育出來(lái)的瑰寶,保護(hù)這一瀕臨滅絕的民族工藝品,也是我們藏族后人的責(zé)任。我堅(jiān)信,通過(guò)藏紙文化的推廣和藏紙產(chǎn)品走向市場(chǎng),藏紙不僅不會(huì)失傳,還會(huì)再度生輝?！睆?qiáng)巴遵珠說(shuō)。GBH中國(guó)藏族網(wǎng)通