為“組團式”教育援藏鼓與呼

孩子的教育問題,對每個家庭來說都是頭等大事。“組團式”教育援藏的正式啟動,使雪域高原上的家長們看到了“家門口上西藏班”的希望。10L中國藏族網(wǎng)通

據(jù)報載:從今年開始,為加快西藏教育發(fā)展,中央作出了“組團式”教育人才援藏的戰(zhàn)略部署,教育部、國家發(fā)改委、財政部、人力資源和社會保障部研究制定了《“組團式”教育人才援藏工作實施方案》,決定由北京、江蘇等17個省市和教育部直屬高校附屬中小學,選派800名援藏教師,組成20個團隊對口支援我區(qū)20所中小學。同時每年從我區(qū)幼兒園、中小學校、中職學校選派骨干教師、校長(園長)和學校管理干部400人,到教育部直屬高校附屬學校和對口支援省市學校跟崗學習、掛職鍛煉、集中培訓,培訓時間不少于一年。10L中國藏族網(wǎng)通

近年來,我區(qū)各級黨委和政府切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,教育投入大幅增加、辦學條件得到明顯改善,尤其是基礎教育從零開始,逐步走上了健康發(fā)展的軌道,在全社會形成了關心、支持、參與教育的良好氛圍。但由于自然條件和歷史條件的制約,我區(qū)教育整體水平和內(nèi)地相比仍有一定差距。10L中國藏族網(wǎng)通

教師是立教之本、興教之源。在新形勢下,教師在教育發(fā)展中的重要地位和基礎作用更加突出,一支優(yōu)秀的教師隊伍往往能讓普通學校變得不普通。因此,加強教師隊伍建設的緊迫性愈發(fā)凸顯。10L中國藏族網(wǎng)通

適應教育發(fā)展的新趨勢,滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的新期盼,“組團式”教育人才援藏的適時推出,是對過去的分散式教育援藏模式的推陳出新,是新時期教育援藏模式的一次重大創(chuàng)新。通過實施這一援藏項目,集中力量援助建設一批示范性中小學,進而通過這批示范學校,帶動、輻射其他學校辦學水平的全面提升,這對于補上西藏教育短板、全面提升西藏雙語教育教學質(zhì)量、促進教育公平具有極為重要的意義。10L中國藏族網(wǎng)通

“十三五”時期是我區(qū)與全國一道全面建成小康社會的決勝階段,也是加快補上教育短板的關鍵時期,相信 “組團式”教育援藏工作的深入推進,一定能全面提升西藏教育整體發(fā)展水平。我們必須!10L中國藏族網(wǎng)通

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