在西藏,扎念琴應(yīng)該是最具代表性的一種傳統(tǒng)樂(lè)器,無(wú)論是莊重典雅的宮廷音樂(lè),還是神秘的格薩爾說(shuō)唱,或是民間流行的“朗瑪”和“堆諧”,都少不了扎念琴的身影。
西藏歌舞團(tuán)的達(dá)瓦次仁自幼就學(xué)習(xí)扎念琴?gòu)棾?,說(shuō)起扎念琴,他就滔滔不絕起來(lái),小時(shí)候家人都特別喜歡扎念琴?gòu)棾?,父親認(rèn)識(shí)很多彈扎念琴的老藝人,一有空就邀請(qǐng)他們到家里做客,彈著扎念琴唱歌跳舞。
“我的第一把扎念琴是父親專程在日喀則請(qǐng)一位做琴的藝人給我做的?!边_(dá)瓦次仁說(shuō),那把琴現(xiàn)在已經(jīng)不用了,但他一直好好地珍藏,因?yàn)槟谴碇钋購(gòu)棾牡拈_始,也是父親對(duì)自己彈唱扎念琴的支持和關(guān)懷。
最開始學(xué)彈扎念琴的時(shí)候,達(dá)瓦次仁還是個(gè)小學(xué)生,抱著一米多長(zhǎng)的琴,他要張開整個(gè)臂膀,但是因?yàn)橄矚g扎念琴,達(dá)瓦次仁不但一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦,反而快活地一邊跳一邊唱,儼然一個(gè)扎念琴?gòu)棾乃嚾恕?span style="display:none">E40中國(guó)藏族網(wǎng)通
有一次,他在街上彈唱扎念琴,有很多過(guò)路人都來(lái)看,達(dá)瓦次仁發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人一邊聽一邊哭,他很不理解,以為是自己彈得不好,回家就問(wèn)母親:“是不是我不應(yīng)該彈扎念啊,為什么我一彈,他們都哭呢?”母親笑著告訴他,不是他彈得不好,也不是他不該彈,而是在西藏男女老少都喜歡扎念琴的聲音,他們哭是因?yàn)楦袆?dòng),一個(gè)小孩居然也會(huì)彈扎念琴。聽了這些,達(dá)瓦次仁心里坦然了,也更加勤奮地去學(xué)習(xí)彈扎念琴。
扎念琴?gòu)棾獎(jiǎng)傞_始都是師徒之間口口相傳,留下來(lái)的樂(lè)譜很少,每個(gè)人的彈唱風(fēng)格因個(gè)人領(lǐng)悟、情感等不同,有時(shí)候同一個(gè)曲子,老藝人們各有各的彈法。
扎念琴的彈法因人而異、各有風(fēng)格,對(duì)錯(cuò)并無(wú)絕對(duì),但是在這個(gè)過(guò)程中,達(dá)瓦次仁學(xué)習(xí)了很多不一樣的彈法,還專門學(xué)習(xí)了吉他的彈法,在日后彈唱扎念琴的過(guò)程中,融匯各種傳統(tǒng)的彈法和吉他的指法,慢慢琢磨出自己的風(fēng)格。
達(dá)瓦次仁說(shuō),每次去內(nèi)地表演,大家都對(duì)扎念琴的聲音贊嘆不已,但總有行家可惜地說(shuō):“你們應(yīng)該把這個(gè)琴好好研究一下,改進(jìn)一下,豐富它的表演形式”。
這些話也刻進(jìn)了這個(gè)從小與扎念琴相伴、熱愛(ài)扎念琴的藝人心里,達(dá)瓦次仁私下根據(jù)自己這些年的彈奏經(jīng)驗(yàn),形成了一套改進(jìn)扎念琴的方案:“我的原則是繼承和發(fā)揚(yáng),首先是繼承,要保留扎念琴原本的模樣,其次才是發(fā)揚(yáng),改進(jìn)它的制作材料、弦以及彈法等豐富表現(xiàn)形式。以后還要把扎念琴?gòu)棾臉?lè)譜收集記錄下來(lái),傳給后人。”
達(dá)瓦次仁最大的心愿就是帶上自己的扎念琴,去各地記錄下不同地區(qū)扎念琴的彈法和樂(lè)譜。
“傳承發(fā)揚(yáng)不是我一個(gè)人能完成的,需要一代又一代的人來(lái)完成,現(xiàn)在學(xué)扎念琴的人越來(lái)越多,這些年輕一代的扎念琴?gòu)棾邥?huì)把我們藏族的傳統(tǒng)樂(lè)器傳承得更好,發(fā)揚(yáng)得更好?!边_(dá)瓦次仁說(shuō)。
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