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能否給孩子一個快樂童年

2016-06-03 09:08:24 西藏日報   米瑪

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“六一”兒童節(jié)那天,女兒上午參加了文藝表演,下午照常上課,晚上回家還有作業(yè)要寫。她小臉蛋上掛著一萬個不情愿,但還必須得完成作業(yè)。u2E中國藏族網(wǎng)通

在成年人看來,少年兒童似乎就象征著簡單快樂、天真爛漫、無憂無慮,而現(xiàn)實中的他們,卻承擔(dān)著來自學(xué)校、家庭和社會或多或少的壓力。能否給孩子一個快樂的童年,讓他們快樂成長,這個問題讓作為家長的我,有些力不從心。u2E中國藏族網(wǎng)通

“一半的學(xué)生睡眠不足,一半的孩子上補習(xí)班”,“平日披星戴月,周末溫故知新,長假查漏補缺”,“假期里一周要補6天的課,每日平均補課時間達(dá)6小時”……過重的學(xué)業(yè)壓力帶給兒童的不僅是身體上的疲憊,還可能會導(dǎo)致心理問題。u2E中國藏族網(wǎng)通

“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰?!眱和膲毫ν鶃碓从诩彝ズ蛯W(xué)校。一些家長往往將自己未完成的夢想和期待寄托在自己的孩子身上,“不讓孩子輸在起跑線上”正是他們攀比心態(tài)的投射。家長們在給孩子報各類補習(xí)班、輔導(dǎo)班、興趣班,并經(jīng)常提出考前幾名、上名牌大學(xué)等要求的同時,卻無法從自身做起,給孩子樹立愛學(xué)習(xí)、勤思考的榜樣;當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,不是予以理解反而總是責(zé)怪,這會讓孩子感到無形的壓力。如此這般“望子成龍”的心態(tài),如何能給孩子一個快樂的童年?u2E中國藏族網(wǎng)通

家庭之外,學(xué)校是適齡兒童停留最多的地方,這里能否給孩子一個快樂的童年?承擔(dān)著傳道、授業(yè)、解惑職責(zé)的老師們最為關(guān)鍵!在校園里,應(yīng)讓學(xué)生們感受到來自師長、同伴和集體的關(guān)愛與溫暖,而非將學(xué)生僅僅看作是完成教學(xué)任務(wù)的對象。不管處于何種目的,都不應(yīng)該布置過多的作業(yè),提出過高的要求,只認(rèn)學(xué)習(xí)成績,無視孩子自身的閃光點和那顆需要鼓勵和呵護的心靈。u2E中國藏族網(wǎng)通

校園和家庭,應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好習(xí)慣以及獨立思考能力的地方,而非“揠苗助長”的競技場。然而在屬于孩子們的兒童節(jié),還有一些地方將其簡單理解為組織一場兒童文藝表演,在未征求孩子意見的前提下硬性要求他們出節(jié)目,并花大量時間排練。這種典型的本末倒置,只會給兒童帶來過大的壓力,哪還有快樂可言?u2E中國藏族網(wǎng)通

玉不琢不成器。適度的學(xué)習(xí)任務(wù)有助于兒童成長,但不應(yīng)讓孩子承擔(dān)不該屬于他們的壓力。作為成年人,我們有義務(wù)保護每一名兒童不受傷害,有責(zé)任給兒童一個輕松、愉快的童年,讓他們在一個寬容、溫暖的環(huán)境中健康成長。u2E中國藏族網(wǎng)通

編輯:楊巴太
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    發(fā)布時間:2016-06-03 09:08:24